Созданные специальные условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов:
Имеются специальные условия отдыха и оздоровления для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в соответствии со степенью доступности образовательной организации для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Созданные специальные условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания:
Имеются условия для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в соответствии со степенью доступности образовательной организации для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В столовой есть холодильники для хранения специализированного лечебного питания.
Условия для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания:
В медицинском кабинете есть специальнооборудованные шкафы для хранения медикаментов, в столовой есть холодильники для хранения специализированного лечебного питания.
Специально оборудованные помещения и объекты, приспособленные для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивные объекты:
Специально оборудованных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, объектов спорта в организации нет.
Все имеющиеся кабинеты, объекты спорта в основном приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в основном обучающимися в МБОУ «СОШ № 1».
Материально-технические средства обучения и воспитания, соответствующие возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов:
Специально оборудованных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, объектов спорта в организации нет.
Все имеющиеся кабинеты, объекты спорта в основном приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в основном обучающимися в МБОУ «СОШ № 1».
Организация сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи:
-
Возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них:
-
Возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи:
-
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами:
-
Размещение оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности:
-
Дублирование необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля:
Образовательное учреждение МБОУ «СОШ № 1» признано условно доступным для инвалидов с нарушениями слуха, с умственными нарушениями, для инвалидов с нарушениями зрения, частично доступным для инвалидов с патологией опорно-двигательного аппарата, временно недоступна для инвалидов, передвигающихся на креслах колясках.
Основное здание МБОУ «СОШ № 1» оборудовано вывеской с названием организации, графиком работы организации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
На первом этаже здания размещены тактильные схемы движения (поэтажные).
Допуск и условия перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения:
не имеется